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2017年淄博教师招聘考试每日一练答案【12.21】

2017-12-21 11:20:49 来源:淄博中公教育

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参考答案及解析

1.【答案】B。中公讲师解析:理论联系实际教学原则指教学要以学习基础知识为主导,从理论与实际的联系上去理解知识,注意运用知识去分析问题和解决问题,达到学懂学会、学以致用的目的。该原则要求教师做到:(1)书本知识的教学要注重联系实际。(2)重视培养学生运用知识的能力。(3)正确处理知识教学与技能训练的关系。(4)补充必要的乡土教材。

2.【答案】B。中公讲师解析:根据题干的描述,该历史教师的教学方法属于以直观感知为主的参观法。

3.【答案】D。中公讲师解析:本题考查的是教学评价的功能。教学评价的调节功能预先将评价的依据和标准公布发给教师和学生,使他们知道要完成的任务和可能面临的问题,从而影响被评价者的下一步教学或学习活动。

4.【答案】A。中公讲师解析:这位老师的做法违背了启发性教学原则。没有做到很好地启发学生独立思考,发展学生的逻辑思维能力。

5.【答案】D。中公讲师解析:本题考查的是教学组织形式。教师不再上课向学生系统的讲授教材,而只为学生指定自学参考书目、布置作业,由学生自学和独立作业,有疑难才请教师辅导。学习任务按月布置和检查。它是美国的柏克赫斯特于1920年在道尔顿中学创立。它们的优点在于有利于调动学生学习的主动性,培养他们的学习能力和创造才能,但不利于系统知识的掌握,且对教学设施和条件要求较高。

6.【答案】B。中公讲师解析:相对性评价主要依据学生个人的学习成绩在该班学生成绩序列或常模中所处的位置来评价和决定他的成绩的优劣,而不考虑他是否达到教学目标的要求。

7.【答案】ABCD。中公讲师解析:教材包括教科书、讲授提纲、参考书、讲义。

8.【答案】ABC。中公讲师解析:教学过程的基本阶段:激发学生学习动机、领会知识、巩固知识、运用知识、检查知识。其中,领会知识是中心环节。

9.【答案】√。中公讲师解析:本题考查的是教学组织形式。复式教学是把两个或两个年级以上的学生安排在一个教室里,由一位教师分别对不同年级的学生进行教学的组织形式。

10.【答案】×。中公讲师解析:题干俗语反映的教学原则是理论联系实际教学原则。理论联系实际原则是指教学要以学习基础知识为主导,从理论与实际的联系上去理解知识,注意运用知识去分析问题和解决问题,达到学懂学会、学以致用的目的。

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