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2018年淄博教师资格考试每日一练【5.9】

2018-05-09 18:03:52 来源:淄博中公教育

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【每日一练】

1.初中一年级学生入学以来,班主任李老师立即深入了解每个学生的特点和情况,并为每个学生制定了学习发展规划,李老师的做法关注了( )。

A.学生发展的顺序性

B.学生发展的阶段性

C.学生发展的互补性

D.学生发展的差异性

2.“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”出自于( )。

A.《学记》

B.《论语》

C.《师说》

D.《存学篇》

3.“以僧为师”、“以吏为师”是古代( )教育的一大特征。

A.印度

B.中国

C.巴比伦

D.埃及

4.孔子说“中人以上,可以语上也;中人以下,不可以语上也”,这表明孔子( )。

A.启发诱导,反对注入式教学

B.有教无类,打破贵族垄断文化的局面

C.因材施教,主张依对象进行教学

D.为国举贤,宣传“仁”的核心思想

5.( )标志着教育学成为一门独立学科。

A.《普通教育学》

B.《大教学论 》

C.《民主主义与教育》

D.《论演说家培养》

6.我国古代学校的萌芽是( )。

A.庠序之学

B.国学

C.私学

D.泮宫

7.教育与生产力发展的不平衡性说明教育具有( )。

A.社会性

B.超前性

C.不适应性

D.相对独立性

8.下列选项中作品和作者搭配正确的是( )。

A.卢梭《教育漫话》

B.洛克《爱弥尔》

C.夸美纽斯《大教学论》

D.孔子《学记》

9.《学记》中说“相观而善之谓摩”是指教学中要( )。

A.互相观察,互相模仿

B.互相观摩,切磋

C.互相观摩,从而变得善变

D.注重教材教法分析

10.促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定因素是( )。

A.遗传因素

B.环境

C.个体主观能动性

D.教育

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